文章導讀：其實要設計出優(yōu)秀的軟裝配色作品并不難，大家可以在旅游中發(fā)現花朵、樹木、海水等自然風景中那絕妙的色彩;可以從兒童畫中發(fā)現那種沒被俗世污染的清純色彩;也可以從京劇臉譜上發(fā)現那種表現善惡美丑的配色;還可以從世界服裝大牌的新品設計中學習到前沿的色彩時尚潮流，總之，只要有一雙會發(fā)現色彩的眼睛就可以。
1. 善用黃金比例
在居室內的色彩構成中建議一定不要超過三個色彩的框架，而這三個框架要按照60 ∶ 30 ∶ 10 的原則進行色彩比重分配，也就是主色彩∶次要色彩∶點綴色彩的比例。比如室內空間，墻壁用60% 的比例，家具、床品、窗簾就占30%，那么10% 就是小的飾品和藝術品，點綴色雖然是占比最少的色彩,但往往起到最重要的強調作用，這個法則是黃金法則，在任何時間任何地方都可以使用。
2. 聽從自然的教導
大自然是最好的色彩搭配師，可以說人類最頂尖的配色設計師也沒有大自然的鬼斧神工來得絕色，從植物、海洋、山巒及動物的顏色中，大家學習到的色彩搭配可以是無窮的，哪怕只是學習到一些皮毛，也能在設計應用中獲益匪淺，一定要記住大自然才是超凡的色彩搭配師。
花朵中學搭配：紫羅蘭的葉片和花朵是同色系紫色的同類色對比典范，與花蕊的黃色形成了強烈的對比效果，雖然只是一點花蕊，但是確實起到了強調的作用，這種配色方式表現的是優(yōu)雅、高貴、充滿靈性的質感。
自然景觀中學搭配：在傍晚太陽光的照射下，天空呈現出色彩絢爛的景象，各色度紅色形成同類色對比，而紅色晚霞和藍的天、地面的草地形成一種強烈的對比。如此醒目、強烈、興奮的色彩配色只自然才能完成，讓人感覺是一位美麗的赤霞仙女穿著火紅的裙子向你走來。
3. 從兒童畫和世界名作中學習色彩
幼兒也會成為老師，幼兒初學繪畫時，對色彩的選擇基本是出于本能的，天真爛漫的幼兒心理并沒有被世俗浸染，當他們把紅、黃、綠、紫等各種色塊自由組合后，往往能創(chuàng)造出絢爛的、令人喜悅的效果，這是很多成年人所不能比的。
嚴嘉彥爾3 歲時所繪制的十色小丑面具，仔細分析，其實畫作中運用了多種對比手法，但這些在小孩手里是沒有進行規(guī)劃的，完全是本能的結果。
畢加索的名畫《格爾尼卡》，采用分解立體構成法，僅用黑、白、灰三種無彩色來完成。調子陰郁，情景恐怖，全畫充滿著悲劇氣氛。這是畫家對戰(zhàn)爭暴行的控訴，對人類災難的同情。
4. 向世界大牌借鑒色彩
世界上的國際大牌幾乎都擁有自己的頂尖配色研究團隊，他們甚至引領著當季的世界時尚色彩流行趨勢，只要細細去品味這些色彩的細節(jié)和配色的方式，你就會設計出符合潮流的配色作品。
5. 從民族工藝中學習色彩
我國少數民族及其他國家民族，都有屬于自己獨特的色彩語言表達方式，如果希望搭配出當地有特色的室內色彩，一定不要忘記多借鑒這些民族的工藝品，這是快速掌握設計風格的不二法門。
2012 年世界大牌路易威登將復古的波普風格元素再次詮釋，這一季中的櫥窗將紅色和綠色的互補色、紅色與藍色的對比色以及藍色與雨綠色的類似色運用得爐火純青。
中國的苗族刺繡色彩艷麗，但是絕少的使用高飽和度的色彩，這種彩度和明度都相對低一些的色彩組合，顯得比較貴氣。
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