文章導讀：互連網時代來臨，信息數(shù)位所帶來的便捷，網絡上充斥著大量訊息，當下年輕學子所學的、所認知的種種一切，都從所得所見的模仿模式下進行設計與學習。今天小編就邀請上海勃朗設計總監(jiān)Tony與大家探討：互聯(lián)網時代下的設計態(tài)度。
孔子說，學而不思則罔，思而不學則殆?，F(xiàn)在這兩種問題也漸漸浮出臺面。有習得手上工夫技術，不喜歡思考的，對于設計概念發(fā)想也一無所知，沈迷記憶的價值下的操作，而一昧模仿與抄襲創(chuàng)意，說穿了學了也白學，在浪擲光陰。
也有在設計上沒有習得應該具備的技巧，就光說不練，說起設計滔滔不絕，卻對技術層面毫無知識可言，導致概念與施作永遠銜接不上。尤其在充斥著媒體營銷設計的大世代下，許多設計師也就隨波逐流，在處處是大師演講、見習各地大師作品的風潮下，逐漸忽略最根本的問題，就在自身的基礎養(yǎng)成與學習態(tài)度上。
回想起來，過去我是因為興趣所致，自學建筑設計經驗，在我學習設計及美學的日子，可能要比現(xiàn)在要幸福得多。
其實成長過程都曾經迷惘，難免困惑，對未來及工作前景沒有信心，但在當下思考的是相對的問題，也就是某些時候對未來會產生憧憬，面對眼花繚亂又陌生的環(huán)境，產生極度好奇心。
這都是我們年輕的特質，也是在成長中對生命反應的多元特征。在這樣一個多樣化的數(shù)位世界里，表示背后的訊息與構造是繁復多樣的。現(xiàn)代科技透過高端的硬件技術突破、人類智慧累積下的軟件設計，日以繼夜的討論、科技新知的發(fā)表與探究，最終目的是為傳達正確的訊息與知識交流，才有今日科技產業(yè)的高度發(fā)展。
好的設計是不能閉門造車的，透過公司內部與外界的交流與體驗當下，適切的人與人互動與知識的傳遞，直覺反應人與人之間的友善關系，探索社會個體下的生活觀，進而了解設計的本質——源是感受生命的美好，進而創(chuàng)造出質樸生活中單純的美。
現(xiàn)在技術日異月新，大家所面臨的問題都不一樣，這些在當代客觀環(huán)境上的巨大差異，有的在面對未來懵懵懂懂，有的陷入沉湎浮淺的感覺人生，使你的困惑與過去設計師之間有天壤之別。
其實設計師要做甚么夢都沒有關系，重點是態(tài)度與學習方向。從過去經驗學習是人類文明最大的特征，而文字是人類發(fā)明的最有力量的傳達工具，為求莘莘學子廣大認知與善知識，為尋找設計的學習動機與意義，也為自己尋找生活美學的情趣。
希望透過每個交流與設計活動，間接提供設計新銳完整的設計內在與外在觀點，轉介設計觀念與學習態(tài)度的表征。從入世的精神，探索過去與當代之間的設計的內涵，也透過做好當下每一件實質作品，完整呈現(xiàn)設計師忠實面對自己、業(yè)主、社會與大自然下應有的態(tài)度，轉而傳達社會的設計精神，反應設計師應有的社會責任。
來源：http://www.ways2achieve.com/news/bldt/show-2193.html
