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文章導讀：二胎政策的放開，讓鄭州市內(nèi)學前教育的不足更加顯著。幼兒園作為幼兒離開家庭加入九年義務教育的過渡時期，承擔著非常重要的教育意義。今天鄭州幼兒園設(shè)計專家為您詳細分析幼兒園活動場地設(shè)計指導！

NO.1幼兒園適齡兒童分析：幼兒園的使用對象是3—6周歲的兒童。

體力特征：3歲幼兒的體力大大增強，能夠直立行走，操作物體，有能力進行一些十分初步的游戲活動。

心理特征：初步產(chǎn)生了參加社會生活實踐的愿望，模仿成人的實踐活動。各種心理過程帶有明顯的具象性和不隨意性。還不能有意識地控制和調(diào)節(jié)自己的活動，心理活動帶有很大的不穩(wěn)定性，開始形成自己的個性。

行為特征：開始形成社會意識并成群結(jié)伴的玩耍，從而建立人際關(guān)系，培養(yǎng)社交能力。游戲是這個時期兒童的主導活動。

NO.2鄭州幼兒園活動場地設(shè)計導則

形式選擇篇

3—6歲的兒童容易把把所觀察到的物體和時間簡化成單一和簡明的符號，在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生對環(huán)境事物的認識。因此，幼兒園景觀環(huán)境設(shè)計的形式選擇要讓兒童看到他所熟悉的形象和符號。可供采用的符號有：積木、童話世界和可愛的動物等。

色彩選擇篇

幼兒園設(shè)計宜使用明度、純度都比較高的顏色，吸引兒童注意力。主體色調(diào)以暖色為主，調(diào)動兒童活動的積極性，局部使用冷色調(diào)進行穿插減少疲勞。兒童對紅色(R)、紫紅(RP)等曖色系的色彩偏好度最高，更喜歡彩度較高的原色。而且兒童對色彩的喜好會隨著年齡的增長由暖色向冷色轉(zhuǎn)變。

來源：http://www.ways2achieve.com/club/news/show-3263.html